儿童有一百种语言，成人就有一百种聆听儿童的方式。让孩子在生活中体验学习，是给予孩子最好的教育。

  为了丰富幼儿生活经验，带领幼儿从“幼儿园”走进“社会”，在真实的操作中探索和感知这样一个世界，在自主体验中获得成长的经验，建构自己对于购物及货币使用的认知，近日，鹿鸣幼儿园大班组开展了“小小采购员，超市大冒险”的社会实践活动。

  通过孩子们自主列出购物清单，引导幼儿养成做事的计划性和条理性，无形之中为幼小衔接打下了良好的基础。

  认识钱币有助于幼儿建立基本的经济概念。通过认识不一样面值的货币，幼儿能够得到货币换算的经验，帮助幼儿初步建立的货币概念。

  小朋友们背着小书包，带着提前绘制好的购物清单，排着整齐的队伍，在老师和家长志愿者的护航下，孩子们兴高采烈地徒步向超市，开启一场属于自身个人“独立”的超市之旅。

  进入超市后，老师组织孩子们参观超市的各个区域，孩子们兴致勃勃，有序参观了生鲜区、蔬菜区、水果区、日用品区、洗护区和零食区，在这样的一个过程中孩子们惊喜的发现超市的物品摆放的井然有序。

  孩子们通过观察发现每样物品都有属于自身个人的标签，上面分别标注了它们的名字、价格和条形码。

  幼儿在进行购物的时候，不仅会通过你自己列出的清单进行购买，而且在选择物品的时候还注意到了食品包装袋上的小秘密。

  通过仔仔细细地观察，孩子们高兴地分享着自己的发现：食品包装袋上有产品的名字、生产日期、保质期、生产厂商等基本要素。

  经过老师的介绍和大家自主参观之后，小朋友们已经迫不及待地想要去购物了。瞧，大家慢慢的开始啦。

  在挑选物品的过程中遇到了问题，孩子们会及时向身边的老师、售货员阿姨和家长朋友们寻求帮助。

  在收银台前，孩子们有序排队，有的拿出自己用尽心思挑选的物品准备结账，有的拿好找回的零钱以及购物小票放进自己的书包里。

  回到幼儿园之后，小朋友们纷纷拿出自己购买的物品与同伴进行分享，不仅向好朋友介绍了物品的名称和价格，还向大家伙儿一起来分享自己的购物过程及经验。

  每一次经历都是成长， 通过此次体验，提高了孩子们的观察能力和识别能力，通过与售货员和收银员阿姨的交流增强了孩子的社交能力和自信心，通过自主结账提高孩子们的自主性和责任感。在活动开始时孩子们根据活动前的规划，活动中的观察、选择、取舍，体验自主购物的乐趣。在此次活动中让幼儿感受生活，体验生活。在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，深深感受到了超市给我们生活带来的便利，为幼小衔接打下良好的基础。

  鹿鸣幼儿园将继续挖掘资源，开展更多适合孩子们的社会实践活动，让孩子们走出幼儿园，开阔视野，提高社会适应能力。在体验中学习，在磨砺中成长！

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